Tema 2. BIODIVERSIDAD. EEI y LOS ÁRBOLES.

 Tema 2. BIODIVERSIDAD. LOS ÁRBOLES.

1. Biodiversidad: significado, razones para conservarla y amenazas.
2. Estudio dentro y fuera del aula de las especies de fauna y flora más representativas de los ecosistemas del entorno. Uso de claves dicotómicas, guías de observación y otras herramientas. Elaboración plano biodiversidad parque municipal.
3. Fomento y desarrollo de actividades que favorezcan la biodiversidad del entorno escolar y cercano. Elaboración de cajas nido, oasis de mariposas, plantación de árboles, etc. 
4. Especies en peligro en Extremadura y en España. Investigación de las amenazas y medidas de gestión. Estudio de caso de alguna especie en concreto. (aves como sisón, cigüeña negra, águila imperial y milano real.  Y mamíferos: desmán, lobo y tres tipos de murciélagos (el de Bechstein y el mediano y el mediterráneo de herradura))
5. Especies invasoras. Especies en Extremadura y en España, consecuencias y vectores de transmisión. Debate sobre las medidas de gestión. (nenúfar mejicano, mejillón cebra, galápago de florida...)

1. Biodiversidad: significado, razones para conservarla y amenazas.

1.1 CONCEPTO: El término biodiversidad  define la variedad de formas de vida en el planeta, incluidas todas las especies de plantas, animales, hongos y microorganismos, así como las interacciones ecológicas que existen entre ellas. Así pues, la biodiversidad puede definirse como «la riqueza de la vida en la Tierra y sus interrelaciones».

1.2. CÁLCULO Y TIPOS DE BIODIVERSIDAD. 

Se mide por el número de especies presentes en un ecosistema, pero también evaluando la variedad genética dentro de una población de cada especie y, por último, por la distribución de las propias especies en los distintos ambientes de un ecosistema. 

Según los niveles a los que se refiera, pueden identificarse distintos tipos de biodiversidad. Son tres.

• La diversidad genética: es la variedad de genes dentro de una especie determinada. Cada individuo de una especie tiene una combinación única de genes, y una mayor diversidad genética puede contribuir a la supervivencia de la especie. Ej en humanos, en simios, en maíz.
• La diversidad de especies: se mide en términos del número de especies iguales presentes en una zona determinada, y su rareza o abundancia en un territorio o hábitat determinado.
• La diversidad de los ecosistemas: define el número y la abundancia de hábitats, comunidades vivas y ecosistemas en los que viven y evolucionan diferentes organismos.

Estos distintos tipos de biodiversidad están estrechamente interconectados y se influyen mutuamente. La pérdida o deterioro de un tipo de biodiversidad puede tener efectos negativos en otros tipos y en la salud general de los ecosistemas.

1.3. IMPORTANCIA DE LA BIODIVERSIDAD. Razones para conservarla.

La biodiversidad es importante porque es un termómetro que mide la salud de la vida en la Tierra. 

La biodiversidad es fundamental para el funcionamiento de los ecosistemas y el bienestar de todo el planeta. Cada forma de vida tiene una función única y contribuye a la estabilidad y resistencia de los ecosistemas. Por ejemplo, las plantas realizan la fotosíntesis y aportan oxígeno, las abejas y otros insectos son importantes para la fertilización de las plantas, los depredadores mantienen el control de las poblaciones de herbívoros, etc.

La biodiversidad también proporciona una amplia gama de beneficios a los seres humanos. Preservar la salud de los ecosistemas 

• Garantiza el acceso a alimentos 
• Y otros recursos esenciales, como los principios activos de ciertos medicamentos contenidos en plantas y hierbas. 
• Además, los ecosistemas sanos y diversos también contribuyen a la purificación del aire y del agua, a la regulación del clima y a la prevención de inundaciones.

 1.4. AMENAZAS A LA BIODIVERSIDAD.

Qué puede poner en peligro la biodiversidad

Lamentablemente, la biodiversidad está en crisis debido a varios factores, muchos de ellos relacionados con actividades humanas, fatores como 

1. la deforestación, 
2. la contaminación, 
3. el calentamiento global, 
4. la destrucción de hábitats y la 
5. sobreexplotación de los recursos naturales. 
6. especies invasoras. 

PROYECTO 1. ESPECIES EXÓTICAS  INVASORAS EN EXTREMADURA. 

(Instrucciones a través de classroom)

Si no son controlados, estos fenómenos pueden llevar a la pérdida de ecosistemas enteros con la variedad de organismos que los componen. Por ello, la conservación de la biodiversidad se ha convertido en una prioridad para garantizar la sostenibilidad medioambiental y el futuro de nuestro planeta.

 1.5. CÓMO CONSERVAR LA BIODIVERSIDAD.

Para mantener la biodiversidad, se pueden llevar a cabo varias acciones. Entre ellas figuran:

1. la creación de nuevas zonas protegidas, como reservas naturales y parques nacionales y regionales, y la conservación de las ya existentes;
2. la lucha contra la deforestación y el agotamiento de los hábitats;
3. la lucha contra la contaminación de la atmósfera, el agua y el suelo;
4. el fomento de prácticas agrícolas sostenibles y respetuosas con el medioambiente, como por ejemplo, la reducción del uso de pesticidas y otras sustancias nocivas;
5. la promoción de prácticas de gestión sostenible de los recursos naturales como la madera y el agua, y la lucha contra la pesca intensiva.

Un ejemplo de la importancia de la biodiversidad.

PROYECTO 2.

ÁRBOLES - LA RAÍZ DE LA VIDA

Los árboles, la vegetación en general, son el más claro ejemplo de la vital importancia del mantenimiento de la biodiversidad Los árboles albergan el 80% de la biodiversidad. En resumen:

LOS ÁRBOLES SON LA INFRAESTRUCTURA BIOLÓGICA 
SOBRE LA QUE SE SOSTIENE LA BIODIVERSIDAD EN LA TIERRA.

Nuestro trabajo consiste en analizar los principales pilares que los árboles aportan para mantener la biodiversidad y el bienestar humano y reflejarlo en un trabajo (trabajo grupal - dos y posterior explicación/justificación en clase de cada apartado por grupo - También en formato digital para la presentación)

1. Amortiguan/Revierten el cambio climático. Purifican el aire.

Los árboles (plantas, cianobacterias y algas) a través de la fotosíntesis retiran el dióxido de Carbono (CO2) de la atmósfera = SUMIDEROS DE CO2 - procedente de la quema de combustibles, incendios forestales, etc y lo transforman en Oxígeno (O2) y materia orgánica (nutrientes) que sustentan las cadenas tróficas. Con ello los árboles y demás fotosintetizadores:

• REDUCEN EL EFECTO INVERNADERO al quitar el principal gas invernadero producido por la actividad humana, el CO2.
• PURIFICAN EL AIRE, reducen el CO2 y aumentan la cantidad de O2

Ilustramos lo que aprendemos:

Sumideros de CO2

cadenas tróficas

AGRICULTURA. Producción de alimentos

2. Regulación del CLIMA nivel local y global:

Participan en:

• Generan lluvia al liberar humedad a la atmósfera (evapotranspiración) - bomba de agua. 
• Los árboles liberan constantemente vapor de agua a la atmósfera (transpiración), lo que aumenta la humedad atmosférica. 
• Esta humedad es esencial para la formación de nubes y, por tanto, para la atracción de precipitaciones. En grandes masas forestales (como el Amazonas), este proceso es tan crucial que se le conoce como la "bomba biótica"

• Enfriamiento por Evapotranspiración (El "Aire Acondicionado Natural") Los árboles absorben agua del suelo a través de las raíces y la liberan como vapor a través de los estomas de las hojas. Este proceso es similar a la sudoración humana pr
  
  ovocando un efecto de Enfriamiento (la evaporación del agua consume una gran cantidad de calor latente del ambiente, lo que resulta en un enfriamiento significativo de las superficies foliares y del aire circundante en comparación con áreas sin árboles como se muestra en la imagen.

Rellenar acuíferos (reserva de agua)

amortigua los cambios de temperatura

3. Genera SUELOS fértiles y evita su erosión:

Participan en:

• Generan o crean suelos fértiles: 
• Aportan hojas, ramas, flores y frutos que se acumulan en la superficie = el resultado final es el humus, una sustancia oscura y rica que da fertilidad al suelo, mejora su estructura y ayuda a retener agua. Ello es fundamental en agricultura.
• Ingeniería de raíces que generan suelos porosos, esponjosos y aireados que permiten el desarrollo del resto de seres vivos (arquitectos del suelo)
• Porosidad: Al crecer y luego morir, las raíces dejan canales y huecos. Esto permite que el aire y el agua circulen (aireación), evitando que el suelo se compacte y permitiendo que la vida microscópica respire.
• Agregación: Las raíces segregan sustancias pegajosas (como la glomalina) que ayudan a que las partículas de arena, limo y arcilla se unan en pequeños grumos o "agregados", creando una textura esponjosa.

• Retiene el suelo, evitan su perdida: Las raíces funcionan como una red que sujeta el suelo en su lugar, evitando que el viento o las corrientes de agua se lleven el material recién formado.

árbol tratando de evitar la erosión - raíces expuestas

• Reducir la escorrentía. Actúa como un paraguas gigante, atrapando directamente una parte de la precipitación antes de que impacte sobre el suelo - evita así la erosión y pérdida de suelo.

4. Reduce el estrés, su sola presencia benefician 

nuestra salud mental:

¿Cómo lo hacen?

1. Reduce la hormona del estrés, el cortisol.
2. Aumenta la hormona de la felicidad, del bienestar, la serotonina.
3. Todo ello mejora tus defensas contra infecciones.

• Activa el sistema parasimpático. 
• La simple visión de árboles y el color verde activan nuestra respuesta de "descanso y digestión" reduciendo la frecuencia cardíaca y la presión arterial. El cuerpo sale del modo de "alerta o huida" (sistema simpático) para entrar en un estado de calma fisiológica. Se libera serotonina, la hormona de la felicidad, del bienestar.
• El movimiento de las hojas, los patrones de las ramas o el juego de luces y sombras Esto permite que el cerebro descanse y se recupere del cansancio mental, mejorando la concentración y la claridad después del contacto con la naturaleza.

• Los árboles emiten compuestos orgánicos volátiles llamados fitoncidas (aceites esenciales que usan para protegerse de insectos y hongos). Al respirar éstos:
•  Se reduce significativamente el nivel de cortisol (la hormona del estrés) en la sangre.
• Además,  estimulan la actividad de las células "Natural Killer" (NK) de nuestro sistema inmunitario, fortaleciendo nuestras defensas.

Algo curioso: En Japón, esta práctica se conoce como Shinrin-yoku o "Baño de Bosque" y se receta formalmente para combatir el estrés laboral.

5. Aumentan y preservan la BIODIVERSIDAD:

Los árboles contribuyen de forma excepcional a preservar y aumentar la biodiversidad (albergan el 80% de la biodiversidad). Así lo hace:

1. Proporcionando un hábitat o casa, 
2. Proporcionando alimentos (base de las cadenas tróficas). O los ya nombrados, 
3. Protegiendo el suelo.
4. Generando fuentes de agua.
5. Regulando el clima, etc.

• Crea hábitats: Un solo árbol puede albergar cientos de especies, desde insectos y hongos en su corteza hasta aves y pequeños mamíferos en su copa. Ofrecen refugio contra depredadores y condiciones climáticas extremas.

• Fuente de Alimento: Proporcionan una "despensa natural" constante a través de sus hojas, flores, frutos, semillas e incluso su madera, sustentando a polinizadores, herbívoros y descomponedores.

Las micorrizas

Responde ¿Por qué son importantes para la agricultura?

6. Nos proporcionan MATERIA PRIMA, 

ALIMENTOS y AGUA:

Los árboles son esenciales para la vida humana porque nos dan materiales, alimentos y ayudan a conservar el agua, por lo que cuidarlos es fundamental para nuestro futuro.

• Los árboles proporcionan MATERIA PRIMA

Los árboles son una fuente fundamental de materiales que usamos en la vida diaria. Ejemplos:

• Madera: se utiliza para construir casas, muebles, puertas y pisos. Ejemplo: el pino se usa en la construcción y el roble para muebles.
• Papel y cartón: se obtienen de la pulpa de la madera. Ejemplo: cuadernos, libros y cajas.
• Fibras y resinas: algunos árboles producen látex, aceites o resinas. Ejemplo: el caucho se obtiene del árbol del hule para hacer neumáticos y guantes.
• En Extremadura es muy importante la industria del Corcho.

• Los árboles proporcionan ALIMENTOS

Muchos árboles producen alimentos esenciales para la nutrición humana. Ejemplos:

• Frutas: los árboles frutales producen alimentos ricos en vitaminas. Ejemplo: manzanos (manzanas), naranjos (naranjas), perales (peras), etc.
• Semillas y frutos secos: son una fuente importante de energía. Ejemplo: aceite de girasol, nueces, almendras y castañas.
• Productos derivados: algunos árboles producen sustancias comestibles. Ejemplo: el cacao (chocolate) y el aceite de oliva (olivo), de gran importancia en nuestra comunidad.

• Los árboles ayudan a proporcionar AGUA

Los árboles cumplen un papel clave en el ciclo del agua y en su conservación. Ejemplos ya comentados:

• Protegen fuentes de agua: las raíces evitan la erosión del suelo y mantienen limpios ríos y manantiales. Ejemplo: los bosques alrededor de ríos evitan que la tierra los contamine.
• Favorecen la lluvia: los árboles liberan vapor de agua al ambiente (transpiración), ayudando a la formación de nubes. Ejemplo: las selvas ayudan a mantener lluvias constantes.
• Recargan acuíferos: permiten que el agua de lluvia se filtre al suelo. Ejemplo: los bosques permiten que el agua llegue a pozos subterráneos.

7. Evitan / Previenen DESASTRES NATURALES:

Como hemos podido ir comprobando a medida que estudiábamos la vital importancia de los árboles, por si fuera poco, también nos ayudan a evitar catástrofes cada vez más comunes como inundaciones,  sequías, corrimientos de tierra, olas de calor, etc. Lo resumimos a continuación (ya comentado):

• Inundaciones y Riadas. Actúan mediante tres mecanismos principales:

• Intercepción: lo que llamamos paraguas gigante. Rompen la fuerza de las gotas de lluvia y retienen una parte importante del agua en las hojas, haciendo que llegue al suelo más lentamente.
• Infiltración: Las raíces crean túneles en la tierra (macroporos) que permiten que el suelo absorba hasta 50 veces más agua que un terreno desnudo, evitando que el agua corra por la superficie hacia los ríos.
• Absorción: Un solo árbol maduro puede absorber y transpirar cientos de litros de agua al día, liberando espacio en el suelo para la siguiente tormenta.

• Sequías y Desertificación.

• Regulación del microclima: La sombra y la humedad que liberan mantienen el suelo fresco y evitan que el agua se evapore rápidamente.
• Atracción de lluvias: A través de la transpiración, los bosques devuelven humedad a la atmósfera, lo que favorece la formación de nubes y lluvias locales, evitando que una región se convierta en desierto.

• Deslizamientos de Tierra y Aludes. En zonas de montaña o pendientes, los árboles son el "pegamento" del ecosistema:

• Anclaje mecánico: El sistema radicular (las raíces) penetra profundamente en el sustrato, "cosiendo" las capas de tierra y rocas para evitar que se deslicen por gravedad cuando están saturadas de agua.
• Freno físico: Los troncos de los bosques densos pueden detener físicamente el avance de pequeños aludes de nieve o rocas antes de que alcancen zonas habitadas.

Accede al cuestionario final desde aquí. 

CUESTIONARIO FINAL QUIZZIZ

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