EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL

 Tema 2. BIODIVERSIDAD. LOS ÁRBOLES. Biodiversidad: significado, razones para conservarla y amenazas. Estudio dentro y fuera del aula de las especies de fauna y flora más representativas de los ecosistemas del entorno. Uso de claves dicotómicas, guías de observación y otras herramientas. Elaboración plano biodiversidad parque municipal. Fomento y desarrollo de actividades que favorezcan la biodiversidad del entorno escolar y cercano. Elaboración de cajas nido, oasis de mariposas, plantación de árboles, etc.  Especies en peligro en Extremadura y en España. Investigación de las amenazas y medidas de gestión. Estudio de caso de alguna especie en concreto. (aves como sisón, cigüeña negra, águila imperial y milano real.  Y mamíferos: desmán, lobo y tres tipos de murciélagos (el de Bechstein y el mediano y el mediterráneo de herradura)) Especies invasoras. Especies en Extremadura y en España, consecuencias y vectores de transmisión. Debate sobre las medidas de gestión. (nenúfar...

Tema 1. CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL Tarea 0 . Haz una portada de la asignatura. La portada debe contener el título de la asignatura, en la parte superior, un dibujo relacionado con el medio ambiente (puede ser como el que está justo encima de este enunciado) o como el que se indicó en la pizarra - ver foto. Además, indica tu nombre, apellidos y grupo en la parte inferior derecha. El dibujo debe estar a color. 1. ¿Qué es el Medio ambiente? ¿Cuántas veces habrás escuchado el concepto medio ambiente? Seguramente miles de veces, en el cole, en el IES, en la noticias, en la calle... pero, ¿sabrías explicar exactamente lo que es? El medio ambiente es el conjunto de elementos naturales y artificiales que hacen posible que existan los organismos (LA VIDA) en un lugar y un tiempo determinados. El medio ambiente lo forman los siguientes elementos: Físicos. Químicos. Biológicos. Sociales. Culturales. Por tanto, según sus componentes, podemos distinguir entre: Medio ambiente ...